听书---时寒冰
我首先要说，这种方法真的棒极了！
这种方法最适合孩子，但不仅限于孩子。
读书久了，眼睛会疲惫。对孩子而言，挑战并不仅限于此，他们好动，很难像大人那样安安静静地读书。在这种情况下，听书是再好不过的选择了。即使摆弄着玩具，也不影响他们接听有声的智慧和信息。
孩子的想象力是无穷的。那种丰富的想象力迸发出来的灵感，常常让我们叹为观止。
这种清澈的无拘无束的想象力，如果能够保持着，对孩子保持他天然的灵气十足的思维是很重要的。
在女儿小的时候，为了培养她的语言能力，我会给她放一些讲故事、朗读图书的CD，这种习惯一直保留了下来。让孩子听的内容也不断调整，不断增加新的内容。大约三岁的时候，一次坐车出去，孩子给我讲故事，生动而流畅，好像在朗读。我非常惊讶，有些故事跟原文有明显区别，是她改编过的，加进了自己的理解。
是听书的积累，给她带来了这种灵活运用语言的能力。
听书比电视对孩子更有益，因为，孩子自己会为语言添加上画面——他们的想象力可是最有天赋的创意大师。遗憾的是，很多孩子沉浸在电视中，导致想象力反而逐渐衰退了。而且，长时间看电视，也容易导致孩子近视——这几乎是困扰所有家长的问题。
听书有有利于孩子思维的拓展，当然，这也需要家长的配合。
一次，我问孩子：“昨天听什么了？”
“几个成语故事，挺好玩的：断鹤续凫……”
“这个故事讲的什么？”
“说古时候，有一个很愚蠢的人，看见野鸭的腿太短，而鹤的腿很长，就把鹤的腿截下一节接到了野鸭的腿上，结果，鹤跟野鸭都不能走路了。”
“你自己怎么看这个人？”
“这个人不爱护动物，挺讨厌的。”
“哦，这个我没有想到呢，你真棒，你认为这个人很蠢吗？”
“是挺蠢的。野鸭天生就腿短，鹤天生就腿长，不能接到一起的。”
“嗯，但是，如果不做试验，人们怎么会知道不能接到一起呢？一般人不会想到做这种伤害生命的事情，对不对？”
“是。”
“那么，这个人首先是个动脑筋思考的人，对不对？”
“是胡思乱想。如果都这样想，那小动物们就没有腿了。”
“哈，是的，就是胡思乱想，我们想想有没有另外一种理解：假如这个人做的不是截鹤的腿接到鸭身上的事情，而是另外一种事情。他不仅认真思考了，而且，想到后去做试验，说明这个人并不蠢，而是一个能思考又能动手的人。也许，在这件事情上，他失败了，被人嘲笑，但他也可能在其他方面做成功了。”
“嗯，是的。”
“如果你想做一件事情，别人笑你做得不对，你会怎么做呢？”
“坚持，试试看能不能做好。”
“嗯，棒极了！现在，医学家为了治病，也在做‘断鹤续凫’的实验，比如，有人的耳朵出问题了，通过在老鼠身上培植耳朵，接到人的身上，帮助人恢复听力，就像‘人耳鼠’这样的实验，虽然还没有成功，但科学家一直在做实验。”
“那会不会最后都没有耳朵了呢？”
“哈，有这种可能性，所以，科学家们才要努力做好。”
这种交流方式，有的孩子很容易接受，有的并不能接受，但可以让孩子，思考得更深入一些。女儿曾几次说，我不做小学老师实在太可惜了，这对我实在是一种宝贵的鼓励。（当《房地产调控还能维持多久？》成为一个结尾的标志，对我来说，一切又重新开始。除了全身心地做趋势研究，孩子的教育将成为我的另一个核心工作。我会腾出手自己编教材，用我的方式教育孩子。）
听书带给孩子的印象，远远超过电视带给孩子的印象。这是我在陪伴孩子听书过程中发现、感悟的。回想小时候听的《岳飞传》、《杨家将》等等，仍然记忆犹新。因为，听的时候不由自主地加进了自己的想象，加进去了画面，让听到的语言变得更加饱满和生动。
在这个浮躁的时代，无论孩子还是成人，听书都是一种享受。无论你在做什么，那流畅的语言配着美妙的音乐充盈着房间，带来的都是很美的感觉。而且，现在的有声书品种特别多，文学的、哲学的、推理的、幽默的、修行的……当大家盯着盘面做投资的事情，或者，默默做家务的时候，让这些智慧的声音陪伴着自己，等于同时做了两件事情。何乐而不为呢？
对于孩子，不仅仅让他听书，也要让他自己讲听到的书。要特别记着，每次都给孩子热情的鼓励，这种鼓励和赞美一定要发自内心，不能是简单的应付。当孩子受到激励，他会更认真地调动自己的思维和语言，把听到的内容栩栩如生地讲出来，这不仅强化了孩子驾驭语言的能力，也相当于培养了孩子的创作能力。
听书，是如此美妙和享受的事情，您打算尝试一下吗？您打算跟您的孩子一起分享这种获取智慧的方式吗？那么，就试试吧。
时寒冰
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