12月17日晚上6点，县一高在报告厅召开全体教职工会议，县政府副县长、县教育系统纪律作风整顿工作领导组副组长、县一高作风整顿工作领导组组长武卫东，县纪委副书记李景峰，县教体局局长王振言参加会议并讲话。

王振言局长首先通报了工作组进驻一高工作情况，强调了工作组进驻一高目的：一是树立一个形象，即树立起一高在我县高中教育中领头羊、排头兵的形象，打造一高在高中教育中应有的龙头效应。二是提高两个待遇，即提高一线教师待遇，提高班主任、阶段长待遇，充分调动教职员工的积极性。通过优化组合精简后勤服务人员、加大对一线教师和班主任的倾斜力度，使有限的资金用在调动广大一线教师和班主任的积极性上，确保一线教师和班主任付出与收获成正比，真正使教师做到岗位上有幸福感，事业上有成就感，社会上有荣誉感，生活上更有尊严。三是推行三个改革，根据全县教育工作会议上颁发的方案，大力推行校长竞聘制、去行政化改革。一高率先进行校长竞聘制改革工作，全县中小学校长逐步实行竞聘制。推行处室优化组合改革，以优化结构、科学设置为指导思想，处室压缩合并，务求精简高效、人岗相适。推行打破吃大锅饭的平均主义改革，在绩效工资发放上，根据多劳多得、优劳优得、不劳不得的原则，依据教师工作实际进行发放，彻底打破平均主义，以充分调动教师工作的积极性。四是强化四个建设，工作组要扎实做好班子建设、师德师风建设、校园文化建设、规章制度建设。在班子建设上，除校长实行竞聘制外，中层领导岗位也要实行竞聘制，要打造能者上、庸者下的竞争机制。在师德师风建设上，要发现先进教师的典型代表，并弘扬他们的正能量，实行师德一票否决制。在校园文化建设上，要从学校办学方针、校训、校风、教风、学习氛围等多方面着手，打造具有传承作用、底蕴深厚的校园文化，引领学校发展。在规章制度建设上，要完善学校的各项规章制度，科学合理的规章制度，贵在执行，要强化制度的落实与执行。五是破解五个难题，此次整顿工作要着力破解五个难题：人浮于事、有位无为的问题；固步自封、不思进取，存在小利益团体、小圈子问题；职称评定和绩效工资管理问题；学校事务决策机制和民主集中制问题；尖子生培养问题。王局长还对下一步工作进行了安排部署。

纪委李景峰书记从四个意识的高度出发，要求全体教师要增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，要求全体教职工要从思想上高度重视此次教育整顿工作，要深刻理解此次整顿工作的严肃性，培养团结协作的精神，扎实做好此次整顿工作。

武县长最后提出六个字要求，即“理解、配合、支持”，言简意赅、语重心长地向全体教职员工提出殷切期望，希望全体教职员工要正确理解此次整顿工作的背景、目的、意义，配合好并大力支持此次教育整顿工作，力争尽快把县一高打造成为高中教育乃至全县教育的一面旗帜，不辜负县委县政府和全县百万人民的期望。

（县教体局 刘旭）