小博士仁爱班幼儿成长记忆之第二周 _鸿蒙

孩子们入园两周了，越来越适应幼儿园的一日生活，有些家长朋友们可能还不了解我们幼儿园的一些课程，今天先跟着我来解一下幼儿园的指读和体适能课程吧∩_∩

孩子们的指读从刚开始静不下心到现在是越来越好了，下面我们就来说说指读对孩子们的好处吧

1.指读可以培养孩子的注意力。每次指读时，孩子是边看边读（或听家长、老师读），孩子在随着手指的字看的过程中，会逐渐提高注意的时间，从而潜移默化地培养了孩子的注意力。

　　2.指读可以培养孩子的阅读兴趣。孩子在指读时会逐渐发现一个个小小的文字会发出不同的音，会表达出很多意思，会感到文字很神奇，会逐渐对阅读感兴趣，对阅读感兴趣后就会产生识字的愿望，孩子看到字会主动阅读，遇到不认识的字会主动询问念什么，由此识字量会逐渐增多。

3.指读可以培养孩子的手眼协调。因为孩子在指读时是边看边读的，手指到哪，眼就看到哪，这样逐渐培养了孩子手眼协调的能力。

　　4.指读可以培养孩子的点数能力。因为孩子在指读时是指一个字读一个字，嘴和手要配合起来，点数也是指一个数一个，也需要嘴和手配合起来，所以从这个角度讲，指读为点数打下了基础，间接地培养了孩子的点数能力。

5.指读可以培养孩子的思维能力。孩子阅读不同的内容时，会发现每个阅读的内容表达的意思有所不同，孩子会逐渐引发"为什么"的想法，由此可以引导孩子去想象、去思考。

　　6.指读可以稳定孩子的情绪。因为孩子在指读时需要眼睛、手、大脑……同时配合，注意力都在文字上，这样情绪会逐渐稳定下来。

孩子们有一个健康的体魄，才能更好的发展学习，幼儿正处在生长发育的旺盛时期，《幼儿园工作规程》明确指出:“幼儿园的主要任务是实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展。”《规程》有目的地将“体”"放在首位，可见幼儿的身体发展教育是幼儿期教育之根。可见锻炼身体的重要性，下面我们来看看它的好处吧^_^

1、增强身体素质，提高体适能商
1) 促进肌肉发育：儿童体适能课程可以给儿童带来一定的运动量。

2) 促进骨骼的发育：课程活动会刺激骨膜的反作用，使骨骼的发育更加旺盛，从而更加的坚固。
3) 促进器官发育：课程活动调到起全身的主要器官，代谢更加旺盛，器官功能成长更加迅速。

2、刺激感觉神经，促进大脑发育

1) 促进神经系统的成长：儿童体适能课程带给孩子身体一种适度的刺激，活化全身的组织与神经系统，使其更早的完善。

2) 提高儿童情商：儿童体适能课程是团体课程，孩子在团体活动中获得喜悦，从而养成开朗、广交朋友的性格。

3) 开发大脑，加速智力发育：通过儿童体适能课程，不断刺激神经中枢系统与大脑，增加大脑皮质层活跃度，提高大脑活动频率，使大脑更加发达。

当然了学习锻炼那么消耗能量，我们也要为孩子们准备充分的营养^_^

最后来看看孩子们画的画吧，想象力太丰富了

1.指读可以培养孩子的注意力。每次指读时，孩子是边看边读（或听家长、老师读），孩子在随着手指的字看的过程中，会逐渐提高注意的时间，从而潜移默化地培养了孩子的注意力。

3.指读可以培养孩子的手眼协调。因为孩子在指读时是边看边读的，手指到哪，眼就看到哪，这样逐渐培养了孩子手眼协调的能力。

4.指读可以培养孩子的点数能力。因为孩子在指读时是指一个字读一个字，嘴和手要配合起来，点数也是指一个数一个，也需要嘴和手配合起来，所以从这个角度讲，指读为点数打下了基础，间接地培养了孩子的点数能力。

5.指读可以培养孩子的思维能力。孩子阅读不同的内容时，会发现每个阅读的内容表达的意思有所不同，孩子会逐渐引发"为什么"的想法，由此可以引导孩子去想象、去思考。

6.指读可以稳定孩子的情绪。因为孩子在指读时需要眼睛、手、大脑……同时配合，注意力都在文字上，这样情绪会逐渐稳定下来。

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