文章来源：博爱教育

李建设   

河南省中小学名校长培养对象

博爱县卫东小学是在一座文庙的基础上兴建而成，当时文庙中的“忠、孝、廉、节”四块石碑，至今仍矗立在校园内，又因博爱县古时被称为鄈城，所以学校曾经被称为“鄈城小学堂”。

借助丰厚的文化底蕴和悠久的历史渊源，学校提出以文化带动学校发展，以文化发展带动学校全面工作的提升的办学理念，大力实施“鄈文化”建设，致力于办一所承载师生美好记忆的学校。学校希望以经典文化的传承为载体，实现古代典范和现代教育的完美融合，通过学习、感悟、践行，赋予教育以新意，让“忠孝廉节”的文化与精神在潜移默化中成为校园的主流。同时，以多种多样的活动为载体，扎实开展学生德育工作，实现“立德树人”，真正把学生培养成为具有“家国情怀，清正气质的”鄈城英才，最终达到“知行合一”的教育目的。

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办学理念

相约鄈文化   共育家国情

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办学目标

办一所让师生承载美好记忆的学校

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校  训

爱国  爱家  正直  正气

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教  风

严谨  务实  传承  创新

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学  风

向上  向善  求真  求美

01

个人荣誉

1.《相约“鄈文化”   共育家国情》发表于

2018年11月2日《中国语言文字报》；

2.《依托中华经典文化 培育爱国情怀》2020年

收录在《华声教育》一书中，荣获科研成果论文一等奖 ；

3.《立德修身 文化树人》一文获

2019年全国中小学论文大赛一等奖；

4.

2019年教师节，博爱县人民政府授予“博爱县名校长” 称号；

5.《相约鄈文化  共育家国情》讲座，在中国好老师2020年公益活动春季育人案例中进行展播；

6.《语文课程整合的实践与策略研究》获2017年郑州市科研成果一等奖（成果类）；

7. 《利用语文课程资源对学生进行情商教育的实践研究》获2017年郑州市科研成果二等奖（成果类）；

8.2018年1月政协博爱县委员会授予“优秀政协委员”称号；

9.2018年9月教师节获县级“优秀校长”荣誉；

10.《相约鄈文化  共育家国情》一文收录在2018于《名校文化博览》；

11.2020年8月，参加“全国教育名家论坛—2020年暑期博爱县校长高级研修班”学习，解读卫东小学鄈文化建设。

02

学校荣誉

2018年6月，河南省教育厅授予河南省中小学体育艺术“一校一品” 特色校称号；

2019年12月，河南省教育厅授予河南省中小学德育工作先进集体称号；     

2018年6月，新教育研究院授予新教育实验优秀学校称号；                  

2019年9月，焦作市人社局、教育局授予焦作市教育系统先进集体称号；           

2019年4月，焦作市教育局授予焦作市文明校园称号；          

2019年12月，焦作市教育局授予焦作市艺术教育工作先进学校；              

2019年9月，焦作市教育局授予焦作市语言文字规范化示范学校称号；          

2019年12月，焦作市纪委监委授予焦作市廉洁从家出发示范点称号；            

2019年3月，焦作市总工会授予焦作市模范小家称号；                            

2018年12月，焦作市教育局授予中国好老师焦作市基地校“一校一品”示范校称号 ； 

2018年12月，焦作市教育局授予焦作市艺术教育工作先进学校称号；               

2019年9月，博爱县人民政府授予博爱县名校奖称号；                            

2019年10月，博爱县纪委监委授予博爱县廉洁从家出发示范点称号；                 

2016年9月，博爱县人民政府授予博爱县优秀学校称号；                            

2019年4月，博爱县健康促进委员会授予博爱县健康促进学校称号。

03

办学特色

学校在“以文化带动学校发展，以文化发展带动学校全面工作”的办学思想的指导下，提出“相约鄈文化 共育家国情”的“鄈文化”校园建设，并将其形成一个体系，与学校的课程、教学、德育相结合，相互交融，互为补充，让学生在学校的时间里与经典相伴，受到良好的精神层面教育，最终达到“知行合一”。

“鄈文化”体系主要通过德育核心、文化内容、文化延伸、教师成长等四个方面体现。

1．德育核心：“鄈文化”的核心价值观就是培养学生养成具有家国情怀、具备清正廉洁品质和做人要有气节等方面内容，这也正是“忠孝廉节”所体现的思想，在潜移默化的教育中完成对学生精神层面的教育，并与当今社会主义核心价值观紧密结合，从中提炼出学校的校训：爱国、孝心、清廉、气节。

2．文化内容：为了对学生学习内容进行有效补充，开展了读书工程；编撰了《忠孝廉节》校本教材；增加了行为礼仪教育课，让学生真正做到“知行合一”。这些补充的课程与常规课程彼此交融，相互交织，帮助学生形成正确的价值观。

3．文化延伸：利用班会、音乐、社团活动等课程资源，把中华民族特有的思维方式、价值取向、审美情趣、行为模式、德行素养、诗词歌赋和社会民俗贯穿到课堂，使学生接受民族文化的熏陶，吸收民族精神的营养，力求将现代意识和传统文化融会贯通，培养既具有现代精神，又富有中华优秀传统美德的“鄈城英才”。

4．教师成长：为促进教师的专业化成长，引领教师走“读书”这条必经之路；投资为教师创建环境优美教师书屋——书心阁；创立《追梦》校刊，鼓励教师读而优则书；走出去、请进来，多元学习，开阔视野；派教师到焦作市实验小学观摩学习，将“学导和谐”教学模式引进我校语数英课堂，提高教师效益，提升教学质量。

04

办学实绩

1.教学质量稳步提升，2018年冬学段六年级检测语数英280分63人，上线人数和比例位居全县前列。

2.2019年春季六年级跟踪检测中，公民办学校统排，全县前十名学生，卫东小学占了4名，4名同学中有3名并列全县第二，24名学生进入全县前200名，入选学生人数和比例位居全县前茅。

3.2019年冬季六年级质量监测中，全县前300名卫东小学有64名同学入围，录取比例和人数位居全县前列。

4.2019年4月23日，焦作市教育局组织校长任职资格培训班学员来卫东小学考察。

5.2019年6月3日，河北省廊坊市大广县教育局小学专家和校长40余人来卫东小学参观考察学习。

6.2019年9月18日，博爱县委书记陈泓一行领导来卫东小学视察文明校园创建工作，并对学校鄈文化进行了详细了解。

7.2019年9月26日，博爱县纪委监委廉洁从家出发专题摄制组来卫东小学，就学校开展的文化教育、文化育人工作进行节目录制。

8.2019年10月，河南省实验学校、漯河小学来学校进行文化交流。

9.2019年11月29日，中共华润电力焦作有限公司党委来卫东小学参观交流并进行助学活动。

10.2018年荣获博爱县首届“县长杯”足球赛小学男子组第一名。

11.2018年6月，博爱县卫东小学承办博爱县首届“竹文化”节开幕式整台文艺演出，深受社会各界群众喜爱。

12.原官庄小学作为我校二校区，先后投入30余万元进行校园基础建设，购买班班通设备、电脑、图书、仪器、直饮水设备等。加强教师培训和交流，实现和总校师资共享。现在，在我们的支援下，校园环境优美，教学质量节节攀升。

稿件 | 卫东小学

编辑 | 玲姐

教育使命 | 点滴随行

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