文章来源：河南省教育网

9月22日，一段女学生聚众斗殴的视频在网上热传。视频显示，现场有多名生互相殴打，场面极其混乱。

据了解，视频中的斗殴事件发生在9月19日中午。黑龙江哈尔滨市依兰县第二中学，学生盖某与该县职教中心学生隋某，在校外某广场附近约架。

盖某召集王某、张某等20余人，隋某召集徐某、李某等10余人参与斗殴。事后，当地警方主动介入。

依兰县职教中心决定，给予学生隋某开除处分，责成县第二中学对盖某（义务教育阶段）进行严肃批评教育。

另外，依兰县教育局两名副局长被党内严重警告处分，涉事两所学校的校长被免职。

看到下面这则新闻，作为家长，更难免会捏一把冷汗：

据报道，就在今日（9月28日），仙桃市一高中学校发生了一起刑事案件。此事造成两名女高中学生死亡，行凶者系一名高中男生。事件中没有老师受伤。具体情况还需要以当地宣传部的通报为准。

澎湃新闻从仙桃市委宣传部获悉，前述案件涉及未成年人，目前正在调查，稍后将发布情况通报回应社会关切。

在窗明几净的教室里认真读书；

在绿草如因的操场上肆意奔跑；

同学之间友爱相处、互帮互助。

这是我们印象里，学校应该有的样子。

但近年来频发的校园暴力事件，

打破了我们对美好校园生活的想象。

使本该青春洋溢、热情向上的校园

笼罩上一层阴影。

这则事件的发生，

更是为所有家长敲响了警钟：

校园暴力依然存在，

孩子在学校并不是百分百的安全。

校园暴力，没你想得那么简单！

对于校园暴力，很多家长都简单地理解为孩子在学校挨了打。

甚至有些家长面对孩子的求助还会冷嘲热讽：

“别人打你你不会还手吗？在家横出去就怂了？”

“这么多同学为啥就你受欺负？肯定是你自己有问题。”

“同学之间打打闹闹很正常，今天打架明天你们就又和好了。”

实际上，身体上的伤害仅仅是校园暴力的一种。校园暴力远比我们想象中的复杂。

9月18日中午，泉州一名12岁的六年级男生，从四楼教室跳下，浑身多处骨折损伤，被转入重症加护病房救治。

据孩子家长称，孩子之所以有此举动，是因为遭受了校园暴力。

孩子的母亲在事发前的12点左右，曾接到孩子打来的电话，但孩子没有说话，尔后挂断，不久就出事了。在医院里，家人问起此事，孩子说他当时：

不要待在学校，想叫妈妈去学校载他回家。

孩子的父亲根据孩子的反映，描述了事件的大致经过。

当天有几个同学，又说老师布置的作业他不是放在家里没带到学校，而是没有写，，于是起了争执。孩子就跟其中一个同学打架，后来那个同学叫其他几个同学一起打他，他说“受不了才跳楼的”。

嘲笑他穿破裤子

指指点点

如果家长所言属实，我们不难看出，这名六年级的男孩除了遭受身体上的校园暴力，还遭受到了言语上的暴力。

这也正说明了，校园暴力并非多数人理解的那么简单。校园暴力大致可以分为以下几种类型：

1、

行为暴力

包括校园伤害、打架斗殴、恃强凌弱、索要钱财。

2、语言暴力

主要包括起侮辱性外号、歧视别人体貌；嘲笑谩骂等。

3、心理暴力

一般指：孤立、拉帮结派地排挤受害者等一系列对学生的精神造成侵害行为。

4、网络暴力

主要是指借助网络实施的暴力行为。如：人肉搜索、网上谩骂、发布别人隐私照片等。

无论是哪一种校园暴力，一旦发生，都会对受害者的身体或心理造成极大的伤害，而这种伤害可能会伴随一生。

如何预防校园暴力的发生？

作为家长我们不可能时时刻刻待在孩子身边，24小时保护他们的安全。因此，如何预防校园暴力十分重要，以下几点请各位家长谨记：

正当反抗

家长首先要教导孩子学会反抗，当然不是以暴制暴，而是要大声呼救和进行身体上的反抗。受欺凌孩子本人如果不进行有效的反抗，只会让欺凌者变本加厉。

同时，要让孩子记住，一旦遭受校园暴力，一定要及时告诉老师和家长。严重时要及时报警，请求警方介入。

安抚情绪

当孩子确实遭遇到校园欺凌事件，家长和老师要第一时间安抚孩子的情绪。如果发现孩子出现情绪、行为方面的异常，很可能是创伤后应激反应，要尽快寻求专业的心理辅导和心理危机干预。

安抚情绪在先，之后想办法解决矛盾。

尤其是家长，要对孩子的感受、情绪表示理解、接纳，并提供一定的心理支持。

同时及时和学校老师进行联络解决冲突，将伤害及时制止或降低到最小，不要因为急于追究责任而忽略了孩子的内心感受。

充分尊重孩子

家庭和学校应当充分尊重孩子，给予孩子发展独立个性的机会，而不是通过一味地管束来打压孩子的个性、挫伤孩子的积极性。

在家庭教育中，家长应营造一个轻松自由、相互尊重的教育环境，坚决抵制家庭暴力。

同时进行有效的亲子沟通，及时了解孩子内心的压力、矛盾和冲突。帮助孩子培养勇敢、独立、坚强的个性，正确引导孩子与同伴交往，并妥善处理矛盾。  

重视孩子放学后的回家时间和路线

家长要清楚掌握学校的放学时间，告诉孩子放学后尽早回家，不要在外面逗留。

家长在让孩子独自上下学之前，应该给其规划好一条“安全路线”。家长陪孩子多走几次这条路线，并且评估相应的危险系数。

督促孩子锻炼身体

身材瘦小的孩子往往更容易遭受欺负，身体健康、爱运动的孩子不但能够一定程度减少受欺负的可能，还容易养成乐观开朗的性格。

家长在日常生活中可以督促孩子锻炼身体，形成强健的体魄，在遭遇危险时更有能力去保护自己。

鼓励孩子多交朋友

性格内向孤僻的孩子容易遭受言语暴力，受到同学的排挤。家长要鼓励孩子多交朋友，融入班集体。这样能够大大降低遭受校园暴力的可能。

如果孩子的性格难以扭转和改变，家长应当多和老师沟通，请求老师对孩子在校的情况多加注意，避免校园暴力事件的发生。

最后，如果你发现自己的孩子是霸凌者 ，也一定要重视这个问题。

校园欺凌事件的不良后果在于，不只是被欺凌者会受到身心创伤，对欺凌者的人格发育也有负面作用。

这些正在成长发育中的青少年，尤其小学阶段的校园欺凌者都是小孩子，他们的人格发育并不完善。若不进行正确的引导教育，他们就会在错误的道路上越走越远。

跟孩子好好沟通，鼓励孩子正向面对这个事情，认识到自己的错误，向受害的同学道歉。

!

孩子健康快乐地成长是我们共同的心愿。

对于校园暴力我们要小心预防，但当校园暴力发生时，我们不能大事化小、小事化了，要勇敢地奋起抵抗。

只有这样，才能够给孩子一个健康的成长环境；让校园重回青春洋溢、美好向上的模样！

关于校园暴力，

你有什么想说的？

 欢迎在文末留言分享。

文中

素材来源于

河北青年报、江西共青团、海峡都市报、海峡都市报、中山升学等

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