我是一个任性的孩子

也许

我是被妈妈宠坏的孩子

我任性

我希望

每一个时刻

都象彩色蜡笔那样美丽

我希望

能在心爱的白纸上画画

画出笨拙的自由

画下一只永远不会

流泪的眼睛

一片天空

一片属于天空的羽毛和树叶

一个淡绿的夜晚和苹果

我想画下遥远的风景

画下清晰的地平线和水波

画下许许多多快乐的小河

画下丘陵——

长满淡淡的茸毛

我让他们挨的很近

让它们相爱

让每一个默许

每一阵静静的春天的激动

都成为一朵小花的生日

我是一个任性的孩子

我想涂去一切不幸

我想在大地上

画满窗子

让所有习惯黑暗的眼睛

都习惯光明

顾城《我是一个任性的孩子》

12月23日，钤山镇志愿者服务团队再次来到了松山中心学校，这次，他们请来了来自渝水区心桥工作室的专业心理老师，为这里的孩子们上了一堂生动的手画心心理课程。而这堂心理课程的主要目的，就是让孩子们建立自信。

在志愿者的引导下，二十多名小朋友用彩色水笔画出了一颗颗大树，大树上写满了孩子们对于自己美好的自我认知。

稍大一点的刘星说：“其实我成绩不是很好，很多时候爸爸妈妈都在电话中说我，有时候我会感觉很难受，觉得自己多余，但是，上完了课之后，我才知道，其实我有很多优点的，我很健康，个子高，长得壮实，我经常帮爷爷奶奶在家里干活。虽然我现在成绩不是很好，但我在努力，我相信总有一天，我会让成为爸爸妈妈心中的骄傲。”

而另一名孩子说：“我比较调皮，回家的时候爷爷奶奶总说我，但我现在觉得我并没很差，同学都喜欢和我玩，喜欢听我说话，我能让大家快乐。”

最后，我们的志愿者注意到一名坐在后面的小女孩，当时在写的时候，她迟迟没有动笔，直到最后，她才写上了一句话：“我经常把我的笔借给我同学用。”其实孩子，你就是个乐于助人，心地善良的小天使呀。

抱着学习的态度，我们志愿者问老师，为什么用画画的方式来给孩子们上心理课。她给我们总结了以下几点：

1图画天然就是表达自我的有效工具。

2图画是一种投射技术，它能够反映人们内在的、潜意识层面的信息，人们对图画的防御心较低。

3图画所传递的信息量远比语言丰富，表现能力更强。

很多留守的孩子并不善于表达自己，而画画更容易让他们表达自己内心深处的相法，现在的孩子都比较早慧，很多孩子心里什么都知道，正确的引导和挖掘他们的内心，是对孩子们更有效的心理辅导。

课程结束后，小朋友们脸上都露出来开心的笑容，我们衷心希望孩子们，愿你们尽情的吸收泥土中的养份，成长为心目中的那棵参天大树，做一道美丽的风景，做祖国的栋梁之材。

文章转自钤山之声