孩子成长中的五大需求 _鸿蒙

  在物质生活条件越来越丰富的今天，孩子成长将出现“三大三小”的现象，即：生活的空间越来越大，生长的空间越来越小；房间的空间越来越大，心灵的空间越来越小；外界的压力越来越大，内在的动力越来越小。作为家长，给予孩子的爱适不适当？教育方式是不是科学？我们有没有勇气为改变孩子生长的环境而首先改变我们自己？我们有没有决心让自己的孩子喊出“新世纪我能行”？这都需要我们认真考虑。
  成长需要空间。遏止家庭关系的“沙尘暴”，治理孩子心灵的荒漠，要从解放孩子的空间开始，解放孩子的前提是尊重孩子。人类最不能伤害的就是自尊，在家庭中建立起亲情的乐园，创造和谐、宽松的环境，要从尊重孩子开始，要从尊重孩子的秘密开始。
  成长需要理想。一个人活着，到底有什么意义，生命的价值究竟在哪里？孩子们常会在想、在问。决定孩子一生命运的，不是分数，是理想。孩子自有他们自己的世界，也有属于他们自己的未来。让孩子快乐地做他们自己，他们自然会体会到“活着真好”。
  成长需要体验。今天，许多孩子的心灵世界之所以由荒芜成为沙漠，就是因为他们从未或者很少有过“我能行”的体验。爱是一个口袋，你往里面装时是满足感，往外拿时，才会有成就感。人在帮助弱者时，最能体验个人的价值。实践的体验，对一个人的成长至关重要。成功的基础是自信，喊着“我能行”长大的孩子，能力肯定远远超过背着“我不行”包袱长大的孩子。作为家长来说，如果你真爱孩子，就要帮助孩子去实现他人生的第一次“我能行”的体验，而不是让他在“我不行”的心态中长大。
成长需要沟通。与成人沟通，是今天孩子们、尤其是独生子女特殊的精神需求。他们从小生长在“成人世界”里，是家庭的“个体户”，他们渴望被尊重、被信任、被理解，更渴望与父母沟通，与父母建立伙伴关系。不要强迫孩子做某些事情。应该放手让他们做他们喜欢的事情。家里人应该多坐在一起谈谈心。走进孩子的心灵，不是靠怀疑、监视，而是沟通。
  成长需要肯定。“你真笨！”、“你太没出息了！”、“你怎么考得不如人家？”。责骂，在父母看上去是平常的小事，但是对于孩子来说，父母每日不休地责骂，便是自己“世界的末日”。因为，孩子的成长需要肯定，肯定是孩子生命中的阳光。

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