记者翁哲宁 王静姝

  “教师”二字，集萃着渊博的学识与严谨的治学精神，凝练着高洁的风骨与坚定的理想信念。“师者，传道受业解惑也”，三尺讲台是驱散蒙昧的灯塔，三寸粉笔描绘着莘莘学子的锦绣前程，师恩无以为报，唯有勤耕苦学。我们所呈现的只是众多优秀教师中的个别代表，是教师们执教生涯的冰山一角，在第37个教师节来临之际，让我们衷心地道一声：“老师，您辛苦了！”

  虞秋风

  每天叫醒我的不是闹钟，而是使命感

  婺城区优秀少先队辅导员、金华市“教改之星”银奖、金华市优秀班主任、浙江省“春蚕奖”……从教32年的虞秋风，现任金华九中教科室副主任、政教处主任，也是一名初中数学老师，她曾向自己许诺，要比早上的第一名学生更早到校，比晚上的最后一名学生更晚离校，32年来，虞秋风坚守岗位，乐此不疲，播种满园桃李，教学硕果累累。

  在“双减”背景下，作为一线骨干教师的虞秋风一直在探索优化教学方式，强化教学管理的路径，为使“黄金45分钟”效率最大化，提升学生成长型思维，专注课堂教学设计，在课前，虞秋风会让学生参与到备课中来，一起构思课程，设计环节，筛选例题，串联知识；在课后，虞秋风为学生按基础掌握的程度，分级布置作业，A档作业以巩固基础知识为主，直接考察知识点的掌握情况，B档作业拓展知识点的简单应用，注重技能培养，而C档作业以开放探究为主，引导自主探究，注重个性化需求。

  在教学中，虞秋风始终奉行“拙师巧生”的做法，注重学生的自主发展和独立思考，以激发学习新知的内驱力，让学生体会学习就是过程，过程就是学习的认知，通过解题目到改编题目再到自己命题目，体会数学题的生成过程，了解出题者的意图，考察的目的，从而提高数学学习的兴趣。

  三十余年的执教生涯，使虞秋风落下了严重的颈椎和腰椎疾病，即便如此，只要站上讲台她就充满jiqing，她的使命感敦促着她认真“导”演每一节课，用心对待每一位学生。每到迎接新生时，虞秋风总会提前记下每位同学的名字，并仔细阅读他们的毕业鉴定，清楚每位同学的优缺点，兴趣爱好，让学生有受到重视的亲切感，在周末时，虞秋风还会将留校的同学邀请到家中共享家常菜，“百忧感其心，万事劳其形，我希望自己不仅能帮助学生的学业进步，更能与他们产生心灵共鸣。”

  陈丽艳

  做孩子善美心灵的引路人

  “很多时候，你在孩子的心田种下什么样的种子，孩子就会结出什么样的果实。”陈丽艳是金师附小的一名语文老师，同时也是一名资深班主任，从教28年，她担任班主任工作26年。在传授孩子们文化知识的同时，陈丽艳坚持用爱在孩子们的心灵花园里洒下阳光，培养他们善良美好的道德品质，成为孩子善美心灵的引路人。

  在日常教育教学中，陈丽艳一直用宽容仁爱伴随着孩子们的成长。每当有学生犯错误，陈丽艳总会温和地摆事实、讲道理，并和其他同学一起关注犯错孩子点点滴滴的变化和进步，及时鼓励赞赏，让不小心犯错的孩子在大家的监督和表扬下改正缺点。宽容的教育带出善良的孩子，在陈丽艳的影响下，如今，班级里偶尔有同学犯错，孩子们都会不约而同地对他说：“给你一次改正错误的机会，你要好好珍惜，改正错误噢！”

  虽然班主任的工作琐碎复杂，但陈丽艳却品尝到了这一份辛苦里的甜蜜，她说：“当我看到学生有了进步，当我得到家长的理解和尊重，得到学校和同事信任和认同，当已毕业的学生成群结队来看我时，一种强烈的幸福感和成就感就会油然而生。”

  2017年中国好老师最具影响力教育人物卓越奖；金华市第五届语文教坛新秀；市事业家庭兼顾型先进教师；市智慧班主任；婺城区优秀中队辅导员；金师附小最美教师、先锋党员教师、优秀班主任……工作多年，陈丽艳获得过不少荣誉，但对她来说，孩子们简单而纯真的微笑就是她最好的奖章。“我在教育孩子，同时孩子也温暖了我。选择当教师，我无怨无悔，乐此不疲。我将以更饱满的精神引领孩子，在花香满径的教育大道上做孩子‘善美心灵’的引路人。”陈丽艳说。

  舒建忠

  用心耕耘教育沃土

  舒建忠是金华五中教育集团副校长、党总支委员，成美校区常务副校长，自1992年登上三尺讲台，在近30年的教学生涯中，他始终保持着勤奋刻苦的学习态度，认真扎实的工作作风，用心耕耘教育沃土，以生动有趣的教学让课堂充满生机活力，用自己的一言一行指引学生前进的方向。

  舒建忠任教科学学科，每一次接手新班级他都会尽快了解每个学生的个性，他喜欢通过组织班级文体、实验活动等来活跃班级气氛，提升班级凝聚力；在学生管理上则是主张少批评、多鼓励，自然地帮学生树立自信。学生小李爱好科学实验，除了在课堂上积极参与，课后还自己购买仪器回家操作研究，但却不爱做题、记背知识点，导致考试成绩上不去。小李的父母向舒建忠反映情况，舒建忠找到小李，肯定了他的探索精神和动手能力，并鼓励小李继续保持对科学的热爱，建议他在钻研实验的同时也多做一些习题，让自己的成绩得到进一步提升。受到舒建忠的引导，小李学习科学的劲头更足了，成绩很快有了进步。此外，舒建忠还用心与学生交朋友，通过班级信箱、个别谈心、交心笔记等走进学生的内心世界，做学生贴心引路人，对能力偏弱的学生不离不弃、静待花开，被学生亲切称呼为“忠哥”。

  这些年，在担任年级组长、办公室主任、学校副校长职务时，舒建忠立足岗位，围绕学校工作重心，积极协助领导做好行政管理，沟通协调，切实发挥“上情下达，下情上传”的纽带作用，使学校各项工作有序深入开展。他凭借扎实的专业知识、灵活的教学方法、先进的教育理念、精湛的教学艺术赢得了学生的喜爱、同行的认可和家长的赞誉，获得了浙江省首批“浙派名师”培养对象、浙江省科学竞赛优秀指导教师、浙江省名师网络工作室学科带头人，金华市教坛新秀、金华市“最美教师”、金华市优秀教师、金华市名师培养人选，婺城区杰出教师、区名师、区优秀班主任、区优秀gongchandang员等多项荣誉。

  今年秋季，金华五中成美校区正式启用，迎来了首届新生，10个班495名新生步入新校园。作为成美校区常务副校长的舒建忠除了要完成日常的行政工作，还负责初一新班级的教学，压力重、任务大，但舒建忠却甘之如饴：“作为一名教师，每当看到学生收获成长、取得进步，我就觉得自己的付出是有价值的。”

  新学期，随着“双减”政策的全面实行，五中成美校区采用了作业分层制度，老师根据学生的具体情况分层布置作业，学生则可以根据自己的学习情况主动选择作业层级，激发学生学习自信心的同时又给予学生充足的课余时间用来锻炼身体、丰富课余生活。“希望每一位同学都能养成良好的学习、生活习惯，在注重学业成绩的同时培育良好品德、积极锻炼身体，做到全面发展。”舒建忠寄语学生们。

  蒋疏影

  以美育为魂，教坛新人烛照教育初心

  “我的内心对教师这个职业充满了敬畏和期待，我会用一生的时间去探寻教育的本质。”今年入职婺城小学的音乐教师蒋疏影毕业于浙江传媒学院舞蹈编导专业，作为一名非师范生，她却有一颗坚定的教书育人之心，为实现教师梦想，多年来她持续精进专业技能与教学能力，终于得以走上三尺讲台。

  蒋疏影的教师梦由来已久，但她深刻地意识到想要成为一名优秀教师，仅仅打磨舞蹈和声乐技能是不够的，教学能力的提升同样重要，由于缺乏教学经验，起初她未能坚定地走上从教之路。但在大四时，蒋疏影有幸参加了一位资深音乐教师的公开课，教师在课堂上意气风发的演讲，充满jiqing与欢乐的课堂，感染着台下的每一位学生和旁听的老师，也将蒋疏影内心的疑虑一扫而光，她坚定了成为教师的想法，“音乐是一种优美的语言，是带给人们快乐的一门学科，我希望在以后的教学中，我也能像这位优秀教师一样把音乐的快乐带给我的同学们。”

  对于课程设计，作为一名新教师，蒋疏影最常听到的就是“在模仿中成长”，所以她会经常在网络上观摩资深教师的课堂，观察他们的教学方式以及环节设计并加以实践。小学阶段的孩子正处于对一切事物充满好奇心和探索欲的年龄，蒋疏影利用这一点，将专业与课堂相结合，利用律动使孩子们能够更好地捕捉音乐节奏，在欣赏音乐的同时引导他们用动作表达音乐感受，使他们对音乐作品有更直观的理解。

  如今，蒋疏影在婺城小学一年级任教，一年级的孩子刚从幼儿园毕业，步入学习的新阶段，是培养习惯的关键时期，所以蒋疏影会把大量精力放在培养孩子们的课堂常规以及学习习惯上，为孩子们带去受益终生的内容，而不仅仅止步于音乐教育，“我希望我能为孩子带去的不止是一节音乐课，更是与他们心与心之间的交流，将知识技能与兴趣相结合，打造真正具有感染力的课堂。”

  随着“双减”政策的全面实行，学校对学生体艺方面的培养也越来越重视，蒋疏影认为这非常有利于培养孩子的审美能力和体艺天赋，促使其全面发展，而不仅仅是唯成绩论，她表示，每位孩子都有各自的长处，作为教师和家长，要善于发现并挖掘孩子的潜力，不以单一的眼光来看待孩子未来的发展，教育的根本目的是认识自己认识世界。

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