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国际扫盲日 | 拒绝文盲,争做“文化人儿”

         

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我大概是个文盲吧

 】

在网上很多人用这句话自嘲,也借此表达对某件新鲜事或现象的惊讶。

随着时代的发展,提笔忘字越来越常见,是“癞蛤蟆”还是“赖蛤蟆”

,是“摩羯座”还是“魔蝎座”。

对于一些常用词,很多人竟真的写不出,如今针对认得字却忘记怎么写的人,

有人调侃这是“新文盲”

眼过千遍不如手写一

遍,眼睛告诉自己“我会了”,但脑子反抗着说“我没有”。

那么,究竟应该怎样定义文盲呢?

根据联合国重新定义新世纪文章的标准,将文盲分为三类:

第一类,不能读书识字的人,这是传统意义上的文盲。

第二类,不能识别现代社会符号(即地图、曲线图等常用图表)的人;

“”

第三类,不能使用计算机进行学习、交流和管理的人。后两类被认为是

功能型文盲

为什么要设立国际扫盲日?

来自联合国教科文组织网站的数据显示,

7.5

在全球范围内,如今至少还有

亿人仍缺乏基本的识字技能,

其中三分之二为

女性,1.02亿是15-24岁的青少年。与此同时,全球1.92亿失业者中

,亦因此不能满足劳动力市场迅速变化的技能要求。

许多人由于缺乏阅读能力等基本技能而无法找到体面的工作

文盲现象是一个全球性的社会问题,严重阻碍了社会的发展

国际扫盲日是联合国教科文组织在

1965年召开的第14届代表大

会上所设立的,日期为每年的

98

,旨在动员世界各国以及相关国际机构重视文盲现象,促进世界各国普及初等教育,提高初等教育的水平,使适龄儿童都能上学,达到能够识字的目标。最终达到

增进人际沟通,消除歧视,促进文化传播和社会发展的目标。

扫盲都扫些什么?

对于这个问题,我们可以回顾一下近几年国际扫盲日主题内容概况:

着时代的发展,今天的扫盲工作不仅局限于,、、等诸多领域都需要“扫盲”。

识字教育

文化

艺术

科学

一起参加扫盲运动吧!

中华文化博大精深,源远流长,而汉字则是其最集中的体现。发扬传承汉字文化是我们作为国人的责任。

而新世纪对于文盲的标准和定义越来越高,我们需得不停成长学习才能跟上时代的前进脚步,才不会被时代所抛弃。

让我们一起扫盲,

别让汉字成了最熟悉的陌生人!

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