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自从2月10日各地开展网课教学以来，网课一下子成了舆论的热点，各种声音也是此起彼伏，有为网课叫好的声音，也有以各种理由反对网课的声音。
叫好者认为，网课解决了孩子“居家防控，自我隔离”时的无聊，更解决了“停课不停学”的问题，让更多的中小学生享受到了平时要花钱才能看到的优质教学资源。但反对者认为，自从网课开始之后，大人孩子都忙了起来，一会儿手机打卡、签到，一会儿拍照上传作业下载资料打印，一会儿陪孩子上网课，几乎整天时间都用在了孩子身上。不上班的家长还好，有的是时间陪孩子，上班的家长就惨了，手机给了孩子，一天上着班还要为在家的孩子操心，不是怕他们连不上网，就是怕他们有手机或者电脑玩了游戏。也有反对者认为，不是所有的家庭都具备实现网课的基础，学生家里没有网络，不得不出家门跑到山上寻信号，山村教师没有网络，也不得不出家门端上凳子，拿上笔记本电脑去找网络该孩子们上网课，这样的网课连网络基础都不具备，能进行吗？
在网课实施了几天之后，一些问题也出现了，学生在线听课不是卡顿，就是老师讲着讲着没了声音，偶尔也会出现黑屏。毕竟由本校老师主讲的网络直播课，由于网络直播设备落后，教师对网络直播软件和设备操作熟练程度不一样，在线网络授课的效果也普遍没有预期的理想。除此外，教学事故频发，老师们在授课期间，群里不是出现了图片弹窗，就是混进了其它群的声音。还有老师正讲得兴起，却被系统告知，“您涉嫌传播违规涉黄内容，群已被强行解散，您现已被永久禁播。”这还算好，只是网络平台将生物老师所讲内容怕误判成了播违规涉黄内容禁播了而已。但个别老师就惨了，电脑中毒，一个出现在讲课期间短短20秒钟的音频就让她背上了一个通报批评。
网络直播，让我们的家长变成了全职保姆外加服务员，监考老师了……也将我们的老师逼成了18线主播，我们的学生变成了老师们的“铁粉”，唯一不同的就是铁粉们要不时地在群里打卡、签到。网络直播结束了学生们的假期，让他们每天看上了五六个钟头的手机、电脑视频，眼睛虽然红肿了，但也让他们却获得了以前绝对没有的特权，以前看手机跟做贼似的，现在也光明正大了。
网课带来的负面影响在各种声音中也显得越来越明显了，一时间叫停网课的呼声在网上压倒了一切支持的声音。
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