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文件要求，各盟市原则上要在2019年秋季学期开始启动中小学生校内课后服务工作，服务内容要遵循教育规律和学生成长规律，有利于培养学生良好的学习生活习惯，强健学生体魄，发展学生兴趣爱好和特长，培养学生综合素质。根据学生的兴趣爱好，灵活安排学生阅读、体育锻炼、发展艺术特长和劳动实践活动，积极开展科普活动、创新教育、娱乐游戏、社团及兴趣小组活动、观看适宜儿童的影片等。对个别学习有困难的学生给予免费辅导帮助。各地开展课后服务时，要重点做好残疾儿童、留守儿童、进城务工人员随迁子女、家庭经济困难儿童的关爱工作。小学阶段，一、二年级以团队活动、文体活动、课外阅读、实践活动、手工操作类作业辅导为主，三年级以上以课外阅读、作业辅导、兴趣小组、团队活动、综合实践为主。初中阶段以作业辅导、答疑解惑、课外阅读、兴趣小组、综合实践、团队活动为主。义务教育阶段学校周一至周五开展校内课后服务，每天校内课后服务原则上不超过2课时。非寄宿制学校不得以课后服务为名增设晚自习。
京公网安备 11010802023289 号
