于都仙下中学美啦！美啦！美啦！ _鸿蒙

4月29日至30日，于都县组织义务教育学校均衡发展流动现场会暨模拟省检。

4月29日下午，县教育局模拟省检考核组来到仙下中学，对该校义务教育均衡发展创建成效进行现场考核打分。

一进校门，校长向考核组汇报学校“一校一策”，薄改进程，学校“躬”文化。

仙下乡人民政府乡长钟见芳、宣传统战委员曾庆荣全程陪同考核。

每到一处，校长为考核组做详细汇报。

整洁雅致的主干道，格局高。

主干道旁边设置的主题文化长廊。

躬远楼，给我们展示的是学校学风：知礼明德，深学善用！

校长向考核组汇报学校着力建设的"躬"文化，回顾了校史上"教师半耕半教，学生半工半读"的职业高中办学辉煌和躬行实践的耕读精神，对学校为什么建设"躬"文化进行了诠释。并从"躬德尚美、躬礼为人、躬学求知、躬行致远"四个层面对"躬"文化的主题内涵作了概要介绍。

励志文化长廊是学校五个主题文化长廊之一，承载着学校躬行德育、躬礼为人的长远希冀！

礼仪文化长廊。

环境优雅的校园，是读书的好去处。

"为中华之崛起而读书！"是学校教育者对学生的谆谆教诲，读书广场，环境怡人，有一亭曰“知然亭”，以此告诫学子们：读书要知其然，更要知其所以然。

查看校园。躬淑楼里，和声细语显淑女气质。

仪器室：物品整齐摆放、井然有序。

轻重，长短，寻常的物理量。动手操作验真知。

图书室，图书排列整齐有序，书香气息浓厚，营造了良好的读书氛围。

考核组仔细查阅心理咨询室的心理辅导记录。

来源微教于都