□ 洪文生

    1978年一开春，我踏上了舟车颠簸的途程，直奔华南理工大学——— 当时，学校的名字还是华南工学院。穿过石牌，步入华工的大门，经过波光潋滟的西湖，我走到了金银岛的边上。我向那辽阔而贫穷的农村挥手作别，走进77级的求学行列，走向新的人生。

    第一次走进华工的时候，我怀揣着的是珍贵的录取通知书、家庭成分证明、户口粮油关系手续和农民们对我的劳动表现评价材料。在我的行李中，卷夹着几册纸页残缺的旧课本，那是高考前很不容易找到的一点复习资料。

    映入我眼帘的校园图景非常美：绿树高低起伏地散落于坡丘处处、西湖的侧畔、还有东湖的边上，红墙琉璃瓦的古式屋宇点缀着宽敞明亮的新式教学楼群。优雅的金银岛和湖心亭嵌入西湖水之中，营造出了让人神往的意境。这让前辈的学人禁不住也要为之欣然吟诵起来：“书声清澈花偏静，树影纵横鸟自还。”澎湃的诗情更是喷涌而出：“风云湖海气纵横，小憩湖亭数落英，观罢低声问湖水，几人心事与湖平？”

    我喜欢秀美的华工校园，尤其喜欢那座给人以许多美好怀想的金银岛。然而，令我更为动容、更难以忘怀的是当年在学校里的另一道特别的风景线，那是一道永远都定格在我心底的风景线。

    记得，我们是在离金银岛不远处的湖滨路那里办理入学手续的，那时已经是夜深时分了。在跟着庞大的人群慢慢往前走的时候，我突然回头留意到后面的一位新同学在默背着英语单词。当时，我立刻就感到被震了一下。抓得真紧啊！还没铺开阵地，冲锋的准备都已经做好了。在随后的日子里，展现在我面前的是一幕幕堪称近乎疯狂的用功情景。在那个特别的群体里，每个人都有不同经历和不寻常的故事，年龄大的和小的相差十多岁。但相同的是：除了上课、吃饭和睡觉之外，大家的每一天都是在如饥似渴学习的气氛之中度过的。

    上大一的时候，教高数的陈老师对我们班的同学说过一句话：高考的恢复让我们的国家选出了“十年的精华”。可以说，这句话总结了当时社会普遍的评价和厚望。一般而言，无论采取什么样的选拔方式，胜出者常常都必然具备某些潜质。在从华工毕业之后的岁月中，我遇到过不少77级的人。他们中，有很多都属于自强不息、求知若渴、努力捕捉一切学习机会并坚韧不拔的一族。

    有一年，我在长城的脚下遇到一位77级姓张的化工学者。他给我念了一些他写的旧体诗词，我觉得他的诗很洒脱豪放。聊起来得知，老张在上山下乡的时候，手上没什么书可读，只有一册毛主席的诗词集。平时，他就反反复复地翻阅那本册子，同时也开始诗词的写作练习。就那样，他那写诗的习惯一直保持了四十多年。后来出差西北、海南各个不同的地方，我又遇到了从医的老袁和从事农学研究的老杜两位也是77级、下过乡的人士。他们都是从小就立志要当科学家的人。在数年知青生活中，他们克服了无数的困难，从未放松过自学。往后，我又碰到了更多有同类背景的人。尽管萍水相逢，彼此之间很容易就会有相逢何必曾相识的感觉，并很投缘地聊起在当年下乡的生活。

    下乡是苦不堪言的日子，是让很多人看不到出路的日子。不少人期待着能有个人的发展，期待着能上大学。但在公众场合，大家都只谈要在农村扎根一辈子的“理想”。但理智的人深知，脚踏实地做点调整、做点事情，那才有意义。于是，爱学习的人们，白天跟大家一起下地劳动，到了晚上，他们就会自己安排着看书。不过，看书一般是不让别人知道的，那是一种冒风险的活动。

    然而，找书读是一件困难的事，当时连报纸也不是经常能看到的，大家只能是找到什么书就看什么，知青们的学习是没有系统性可言的。许多人只要觉得属于是有知识性的东西，就会设法去学、用心地学。虽然，当时的社会上流行着“读书无用论”，但不少人还是认同知识的重要性。

    回想起来，我也是从类似的环境中走出来的。在1973年高中毕业时，我和我的同学听到过当时的一个传闻，说是大学要进行考试招生，但后来却没了下文。但是，那段要考试招生的传闻却给了我动力，使我无论生活多苦干活多累都暗暗地坚持着自习。我开始搜寻学习资料并注意到，比我晚一届的74届的课本编得比73届的好。于是，我把74届的全套课本都找来翻阅了。接着，我又找了75届和76届的课本一并扫了一遍。我还找到过一册多年前的课本，只是那本书已经破旧不堪了，既是纸页残缺不完整又是页码不连续的，只能间断地跳着翻看。即便那样，我还是舍不得把那本旧书扔掉。

    终于到了1977年，高考的恢复为渴望读书的人送来了宝贵的机遇。于是，许多像老张、老袁和老杜们那样的有志者、有准备者把积蓄已久的劲头和潜能全都爆发了出来，全情投入迎考。他们最强有力地响应了当年的一句豪言壮语：站出来让祖国挑选！

    然而，前进的道路并不是一帆风顺的。就在令新生兴奋不已的入学报到过后不久，学校进行了授课前的教学摸底测试。不少问题暴露出来了，很多新生的基础知识都存在着严重的欠缺。于是，在正式上课之前，授课的老师和同学们共同努力，大家都进行一段时间的基础恶补。

    凭着百里挑一的潜质，加上不辱使命和百折不挠的精神，许多人又拿出了当年下乡躲在蚊帐里、点着煤油灯学习的劲头来追补缺失的基础课程。同学们每天基本上都只有一个安排：听课、看书、做功课和自修。我没看到过我的同学当中有谁对学习抓得不紧的。在我的那个班里，有一位来自中原的同学在大一的时候就因为学习过劳、休息不够而累病，只好休学一段时间。后来，班里又有另一位来自粤东的同学也因为勤奋学习而累得病倒过。

    那个时候，我的同学们和我每天早晨都绕着西湖、绕着金银岛跑步锻炼。就在那么一丁点时间里，我看到了很多人手里还抓着一本英语单词小本子。他们是一边跑步，一边见缝插针地背着英语单词的。在下乡的日子里，我曾经被周围的人列为热爱学习者之一。在大学里，我身边的同学为学习废寝忘食的情景，让我自叹弗如。置身于那种氛围之中，我感受得更多的是自己一直在被那种奔腾向前的勤学浪潮推动着、跟随着刻苦用功的同学们一同前行的。在金银岛边上的那段寒窗岁月里，所有的人始终都是非常用功的。金银岛见证了，我们和同时代所有的有志者一道用热血青春铸就了那段如歌的岁月。

来源：南方都市报

选文：承石小编  笔者