1

有一天，在小区门口的早餐店里。

一对父女坐在那吃早餐。

八九岁左右的小女孩，突然大声地发起了脾气。

她爸爸就说了几句话，要她不要在这里闹。

没想到小女孩更生气了。

骂道：“不要你管，你就是一个X逼。”

“你从哪学来的骂人话？”爸爸也被惹怒了。

“不要你管，你管不着。”

只见那个爸爸气得脸色煞白。

被自己心爱的女儿痛骂，可想这位爸爸的心肯定是滴血的。

为什么如此爱孩子，为何却得不到尊重？

如今我们父母极力想着培养自己的孩子成才。

却不经意间忽视了孩子的品格教育。

养出了太多以自我为中心，没有学会尊重人的孩子。

2

让孩子学会尊重他人的权利，必须尽早。

当然对一个小小的孩子来说，你跟他谈尊重两个字，肯定听不懂。

但是孩子能从游戏中，从日常生活中去感受尊重，并学会尊重。

让孩子学会尊重，最关键的不是跟孩子说教。

让孩子体验到被尊重的感受，比什么都有效。

事实上，很多父母对孩子是没有真正尊重的。

要求孩子必须听话，不能犟嘴，不能反抗。

养了孩子的躯体，却没有关注他的内心。

在这样的情形下，孩子压抑着内心的不满。

孩子对父母的“怕”多于尊重。

而父母对孩子的“控制”多于尊重。

有一位妈妈说过自己的一个小故事，其实在很多家庭都很常见。

她有一次给孩子做了很多美味的菜肴。

晚上吃饭时，儿子只吃肉，其他的都不吃。

这时她就跟孩子说应该怎么做，告诉他先把米饭放在盘子里，然后放肉和蔬菜。儿子争论：“你不能规定我吃饭菜的次序。”

“我们可以！”她的态度要很坚决。

但孩子还是不听。

她直接就发飙了，强迫孩子听自己的。

最后儿子哭着把饭吃了。

晚饭后儿子跟她说：“妈妈，你告诉我要先放米饭，再放肉、蔬菜，你显示自己聪明，让我显得很愚蠢。”

当时她觉得自己被孩子点醒了。

一直以为尊重孩子，却用控制来代替爱。

这样的安排只会让孩子觉得：“原来在你的眼里，我饭都不会吃。”

很多孩子就是在这样的控制下，放弃了自己，什么都依赖父母。

而“妈宝男”和巨婴往往就是这样一步步制造出来的。

心理学家分析，父母的行为习惯，不管我们喜欢的主动继承过来，还是不喜欢的极力避免复制，最终，因为成长过程中的耳濡目染，我们都习得了那些行为方式，成为自己的父母。只是，有些是显性的，有些是隐性的，但都在我们的骨血里。

孩子的行为早就被原生家庭塑造了。

什么样的家庭，养出什么样的孩子。

在原生家庭中没有得到过尊重的孩子，肯定是不会尊重人的。

3

让孩子感受到被尊重，其实有很多的方法。

比如让孩子自己得到“自己做主”的机会。

孩子们都喜欢看动画片。

但是有的父母是直接禁止，跟孩子说NO。

孩子问为什么？

答案就是：“我说不行就是不行。”

或者是“为了你好”对眼睛不好，浪费学习时间等等。

为什么不给孩子选择的机会。

比如观看的时间、次数、内容。

这些都是可以相互约定，定下规矩的。

另外对于孩子来说，自己的东西自己做主，也能体会到被尊重。

物权意识的培养应该是第一步。

我们会发现，几个孩子在一起，往往就会争执一些物品。

孩子的想法就是维护自己的，并且把最好玩的抢到手，最后都是我的。

父母一定要尊重孩子对自己的玩具拥有绝对的主权。

他可以决定玩具是不是要借出去，父母不能碍于面子强制孩子分享。

可以告诉孩子“这个是你的，你可以做主，只是你可以给那个小朋友玩一会，等会还是会还给你。而且你能跟那个小朋友交换，一起分享。”

4

当孩子感受到了被尊重，还要学会去尊重他人的权利。

假如孩子一定要别人的东西，不管怎么劝都一定要，该怎么办？

其实这样的小冲突中，是最好的学习时间。

父母可以怎么做呢？

有一次我带儿子在外边玩的时候，发现两个3岁左右的孩子。

一个是妈妈带着，一个是奶奶带着。

妈妈带的孩子还有一个小推车，里面放着自己的小汽车玩具。

她把车子放在路旁，然后带着孩子去跟另外的一个朋友玩。

奶奶带的这个孩子，一个人在那转圈，突然发现了推车里的玩具。

这时孩子就回头看了奶奶一眼。

然后指着那个玩具说要玩。

“不能玩，那是别人的玩具。”

“我就是要玩”孩子哭着脸说。

这时奶奶就没说话了，反过头看广场舞去了。

其实是对孩子的一种默许。

孩子这时候就赶紧跑过去，拿起了那个玩具。

对孩子来说，这个玩具在自己稍微坚持的情况下，马上就能到手。

而且没有任何人会说什么。

最关键的是，没有任何人告诉他该怎么做。

就是这样小小的经历，往往给孩子造成很多麻烦。

这个孩子下次遇到这样的情况。

也许不会问大人，自己直接拿。

如果没人发现，他还会偷偷拿回家。

孩子不会认为这是偷拿。

因为他们还没有这样的是非观。

很多父母给我留言说孩子偷偷拿同学或者学校的东西回家。

往往是小的时候，没有树立正确的物权意识。

上次给儿子读动物故事。

里面说小狐狸的世界跟我们人类的世界不一样。

它们觉得自己看到的东西，都是自己的。

所以它们去偷人类的鸡不叫偷，而是一种捕猎方式。

我问儿子，“那我们人类世界是什么样的？”

“别人的东西是别人的，我们需要的话，必须跟人说，得到同意。”

小家伙的回答很好。

父母要帮助孩子从小树立正确的物权观。

如果当时那位奶奶告诉孩子，这是另外一个小朋友的玩具。

你可以玩，但是必须跟人说一声，得到同意才可以。

然后坚持把这件事做好。

让孩子去找阿姨说，或者自己带孩子一起跟玩具的小主人说一声，也是可以的。

就算对方不答应，也没关系。

这样做最重要的是帮孩子树立物权意识。

学会去尊重他人拥有物品的权利。

5

另外请告诉孩子这句话：人是平等的，一定要尊重别人跟你不一样。

这是我常常跟儿子说的一句话。

所以当他有时候说哪个小朋友做的不好时，我会提醒他去看到哪个小朋友的优点。

而且你想想看，自己是不是也有不如人的地方呢？

学会尊重他人，因为大家都是一样的。

并不需要自卑，更不要去嘲笑别人。

学会尊重他人权利，是父母跟孩子的重要一课。