在南昌湾里区梅岭镇满目苍翠的梅岭主峰上，坐落着偏僻的立新村，这里居住着1700多户人家。然而，偌大的村子现在只有一所小学，里面总共只有三名学生、三名老师。正是这所微学校里的山村教师，用赤诚的心开启了山里娃最初的知识之旅，延续着农村的教育“血脉”，为大山深处的孩子撑起了一片蓝天，为孩子们铺就了一条通往山外的路。

三个老师、三个学生、一所“微”小学

9月9日，沿着蜿蜒崎岖的山路，记者来到了梅岭镇立新小学。一走进立新小学，一片校园与自然环境相融合的清新气息扑面而来，远离城市喧嚣的校园给人安静而平和。“闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。”从二楼的教室中飘来童稚的嗓音，飘荡在空荡荡的校园上空，与窗外的竹林翠意相宜。教室里，57岁的校长高自仁一脸慈祥地望着他所教的唯一一位二年级学生高文慧。

高校长告诉记者，立新小学最初在每个自然村都有教学点，他是其中一个教学点仅有的一名教师，带着三个年级的30多名学生。近些年来，随着经济发展，村庄外出务工人数增多，有条件的都把小孩带在身边读书，所以生源就越来越少，学校的规模也随之缩小。后来随着学生的不断流失，各个自然村的教学点一再合并，最后教学点全部消失，立新小学到如今也仅剩最后的三个学生。“前年，我们这里还有5年级，因为三年级要学英语，英语老师到了退休年龄，区教育局看到这种情况，干脆就把三年级、四年级、五年级撤并到梅岭学校，这里只留下一、二年级。今年只有三个学生在这里读书，两个学生是一年级的，还有一个是二年级。”

“一个人学习好孤单，我希望赶快升到三年级，这样就可以与更多同学在一起学习了。”二年级的高文慧眼神里充满了对外面世界的期待。高文慧告诉记者，她的父母都在上海打工，一年回来一次，她跟着爷爷奶奶在一起生活。村里的孩子上学不容易，除了靠近村子的立新小学外，就只有山脚下的梅岭小学。为了让她读书离家近，她的父母便把她送到了立新小学。

三位老师身兼多职 用爱托起山里娃的求学梦

从讲台下坐满学生变成孤孤单单的一、两个学生，高校长和其他两位老师从来都没有放弃严谨的教学态度，孩子们的语、数、音、美、体等课程一样不缺。“每周一节的体育课由教一年级的语文老师高自铝教学，音乐课和美术课则是通过视频来教学。”

留下来的几个孩子家里条件都不太好，因为回家路远，学校还承担了孩子们的午饭。上午第三课结束后，身为语文老师的高自铝就得为学校的老师和学生准备中午饭。“高老师的菜做得可好吃了，比爷爷奶奶做得都好吃。”一年级学生张杰的夸赞，让高自铝笑得合不拢嘴。

记者了解到，这3位老师都是立新村长大的，如今他们已经在这所学校任教了20余年。身为校长的高自仁也曾有多次机会去条件更好的学校教书，但他都拒绝了。高自仁说，只要学校还有学生，他就会继续待下去，“再过三年我就要退休了，现在让我离开这里，我也不舍得，这些孩子就像是我的孩子。哪怕以后只有一个孩子在这上学，我们也会坚持下去，把他培养成才。因为我们的坚持就是他们的未来。”（记者 潘奕/文 记者 喻云亮/图）

来源：南昌新闻网

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